Gav bi Gav
Temenê nêzîk · 6–7 salî

Polên teşeyan

Zarok fam dike ku teşe digihîjin polan — hemû teşeyên çar-hêlî çargoşe ne.

Kare jî, çarçik jî — herdu çargoşe ne.

Di asta dawî de, zarok fam dike ku teşe digihîjin polan. Hemû teşeyên ku çar hêl hene çargoşe ne — kare jî, çarçik jî. Kare cûreyeke taybetî ya çargoşeyê ye: çargoşeyek ku hemû hêlên wê wekhev in.

Çawa xuya dike

Zarok têkiliyên di navbera teşeyan de dibîne. Dizane ku kare hem kare ye, hem jî çargoşe ye. Ev ramaneke pileyî ye — teşe di nav teşeyan de.

Teşe li gorî hejmara hêlan dikevin polan.

Çalakî

Çalakiyên bi destan ji bo vê astê — bi lîstik, bi tiştên rojane û bi çavdêriyê.

1

Polkirina teşeyan

Tişt
  • komeke teşeyên cuda
  1. Komeke teşeyan bide zarok.
  2. Bila wan li gorî hejmara hêlan polîn bike.
  3. Hemû yên sê-hêlî bi hev re, hemû yên çar-hêlî bi hev re.
Çi bibîne

Zarok teşeyan li gorî taybetiyeke hevpar kom dike.

Hêsantir

Tenê du pol (sêgoşe û çargoşe) bi kar bîne.

Dijwartir

Bi hejmareke zêde ya teşeyan bixebite.

2

Kare jî çargoşe ye

Tişt
  • kartên kare û çarçik
  1. Kare û çarçikê nîşan bide.
  2. Bipirse "çend hêlên herduyan hene?".
  3. Bila zarok bibîne ku herdu jî çargoşe ne.
Çi bibîne

Zarok dibîne ku kare cûreyeke taybetî ya çargoşeyê ye.

Hêsantir

Bi tenê hêlan bisekine.

Dijwartir

Behsa "hemû kare çargoşe ne, lê hemû çargoşe ne kare ne" bike.

3

Lîstika polan

Tişt
  • kartên teşeyan
  • sê embar an teyfik
  1. Sê embar deyne: sê-hêlî, çar-hêlî, pir-hêlî.
  2. Bila zarok her teşeyê têxe embara rast.
  3. Bi hev re her embarê bijmêrin.
Çi bibîne

Zarok teşeyan bê şaşî li polên wan dabeş dike.

Hêsantir

Tenê du embar bi kar bîne.

Dijwartir

Embareke "pir-hêlî" jî zêde bike.

Pela xebatê Temrînên dîtbar ên çapkirinê ji bo vê astê — çap bike an wek PDF daxîne.