Gav bi Gav
Temenê nêzîk · 2–3 salî

Hevberdana teşeyan

Zarok teşeyên wek hev bi hev re digihîne.

Zarok teşeyên wek hev bi hev re digihîne.

Ev asta destpêkê ya naskirina teşeyan e. Zarok hê navên teşeyan nizane, lê dikare teşeyên wek hev bibîne û bi hev re bigihîne. Naskirin bi dîtinê dest pê dike.

Çawa xuya dike

Gava çend teşe li ber zarok bin, zarok dikare ya ku wek modelê ye bibîne û hilbijêre. Pêşî teşeyên heman mezinahî û awayî, paşê yên cuda jî.

Teşeyên wek hev bi hev re têne cot kirin.

Çalakî

Çalakiyên bi destan ji bo vê astê — bi lîstik, bi tiştên rojane û bi çavdêriyê.

1

Cotê wê bibîne

Tişt
  • komeke teşeyên cuda
  1. Komeke teşeyan li ber zarok belav bike.
  2. Teşeyekê nîşan bide û bibêje "ya wek vê bibîne".
  3. Bila zarok teşeya wek hev cot bike.
Çi bibîne

Zarok teşeyên wek hev bi dîtinê nas dike û digihîne hev.

Hêsantir

Tenê du-sê teşeyên gelekî cuda bide.

Dijwartir

Teşeyên nêzîkî hev (kare û çarçik) tev li hev bike.

2

Lîstika veşartinê

Tişt
  • teşeyên darîn an kartên teşeyan
  1. Teşeyekê veşêre.
  2. Bila zarok di nav teşeyên din de ya wek wê bibîne.
  3. Dorê biguherîne — bila zarok jî veşêre.
Çi bibîne

Zarok teşeya hevwekhev di nav komê de dibîne.

Hêsantir

Komeke biçûk a teşeyên cuda bi kar bîne.

Dijwartir

Çend teşeyên dişibin hev tev li hev bike.

3

Teşe bi destan

Tişt
  • teşeyên darîn an plastîk
  1. Bila zarok bi teşeyan bi serbestî bilîze.
  2. Teşeyan bi destan bigire û hêlên wan hîs bike.
  3. Behsa "ev giloverî ye", "ev goşedar e" bike.
Çi bibîne

Zarok cudahiya teşeyan bi dîtin û bi destan hîs dike.

Hêsantir

Tenê du teşeyên gelekî cuda bide.

Dijwartir

Bila zarok teşeyan bê dîtin, tenê bi destan nas bike.

Karta çalakiyê Karteke çalakiyê ji bo malê — çap bike û bi zarok re bilîze.