Temenê nêzîk · 6–7 salî

Jimartin heta 100

Zarok heta 100 dijmêre û şêweyên dehan di hejmaran de nas dike.

Tabloya sedê: ji 1 heta 100 — her rêz deheke nû dest pê dike.

Niha zarok dikare heta 100 bijmêre. Ya girîngtir: zarok şêweyê dibîne — piştî her neh hejmaran, deheke nû dest pê dike (… 28, 29, 30… 38, 39, 40). Hejmar êdî ne rêzek ji-ber-kirî ye; bûye pergalek bi şêwe.

Çawa xuya dike

Zarok dema dijmêre, dizane piştî “29”ê “sî” tê, piştî “39”ê “çil” tê. Carinan li ser deran (29 → 30) disekine — ev cihê ku şêwe herî zêde xuya dibe.

Derbasbûna deh — cihê herî dijwar.

Çalakî

Çalakiyên bi destan ji bo vê astê — bi lîstik, bi tiştên rojane û bi çavdêriyê.

Geşt li ser tabloya sedê

Tişt

tabloya sedê

Hejmarekê bibêje û bila zarok wê li ser tabloyê bibîne.
Bala zarok bide rêz û stûnan.
Bipirse "di vê rêzê de hemû hejmar bi çi dest pê dikin?".

Çi bibîne

Zarok şêweyên rêz û stûnan dibîne, ne tenê hejmarên cuda.

Hêsantir

Tenê yek rêzê (mînak 1–10) bi kar bîne.

Dijwartir

Hin hejmaran binixumîne û bila zarok wan texmîn bike.

Derbasbûna deran

Tişt

tabloya sedê (bijare)

Nêzîkî dehekê dest bi jimartinê bike: "… 28, 29…".
Li ser dehê bisekine û bila zarok bidomîne: "sî!".
Cihên dijwar (29 → 30, 39 → 40) pir dubare bike.

Çi bibîne

Zarok li ser deran disekine, lê paşê hejmara nû ya dehê dibîne.

Hêsantir

Tenê heta 30ê bixebite.

Dijwartir

Ji 89ê heta 100ê bijmêre.

Kîjan hejmar winda ye?

Tişt

kartên hejmaran an tabloya sedê

Rêzeke hejmaran amade bike û yekê jê derxe.
Bila zarok bibêje kîjan hejmar winda ye.
Cihê hejmara winda biguherîne.

Çi bibîne

Zarok ji şêweya rêzê hejmara winda dibîne.

Hêsantir

Di rêzeke kurt de hejmara winda biçûk bigire.

Dijwartir

Du hejmaran ji rêzê derxe.

Pela xebatê Temrînên dîtbar ên çapkirinê ji bo vê astê — çap bike an wek PDF daxîne.