Gav bi Gav
Temenê nêzîk · Nêzîkî 6 salî

Li-ser-jimartin

Zarok ji bo zêdekirinê li ser hejmarekê didomîne — ne ji 1 ji nû ve dest pê dike.

012345678910+3
Li-ser-jimartin: ji 6, sê gav pêştir — bê vegera ji 1.

Niha zarok jimartinê wek amûreke zêdekirinê bi kar tîne. Ji bo “5 + 3”, zarok ji 1ê ji nû ve najmêre. Li ser 5ê disekine û didomîne: “şeş, heft, heşt”. Ji vê re li-ser-jimartin tê gotin.

Çawa xuya dike

Dema du kom têne zêdekirin, zarok hejmara komeke mezin digire û tenê komeke din li ser dijmêre. Ev stratejiyeke jîr e: zarok bawer dike ku hejmara yekem jixwe mîqdarek e.

Ji şeşan dest pê bike, sê hê li ser bijmêre.

Çalakî

Çalakiyên bi destan ji bo vê astê — bi lîstik, bi tiştên rojane û bi çavdêriyê.

1

Koma veşartî

Tişt
  • tiştên biçûk
  • destek an qutiyek ji bo veşartinê
  1. Hejmareke diyar (mînak 5) di destê xwe de veşêre û bibêje çend in.
  2. Çend tiştên din li ber zarok deyne.
  3. Bila zarok ji hejmara veşartî dest pê bike û li ser bijmêre.
Çi bibîne

Zarok ji nû ve ji 1ê nayête — li ser hejmara veşartî didomîne.

Hêsantir

Hejmara veşartî biçûk bigire, mînak 3.

Dijwartir

Hejmara veşartî mezintir bike, heta 9ê.

2

Zar û jimartin

Tişt
  • zar
  • pûlik an kevir
  1. Zarekê bavêje û hejmarê bibîne — ev hejmara destpêkê ye.
  2. Pûlikên din yek-bi-yek lê zêde bike.
  3. Bila zarok ji hejmara zarê li ser bijmêre.
Çi bibîne

Zarok hejmara zarê wek "mîqdarek temam" digire û li ser diçe.

Hêsantir

Tenê yek-du pûlik lê zêde bike.

Dijwartir

Du zaran bavêje û herduyan li hev zêde bike.

3

Du kom tên cem hev

Tişt
  • pûlik an gûz
  1. Komeke mezintir û komeke biçûk amade bike.
  2. Bila zarok ji koma mezin dest pê bike.
  3. Koma biçûk li ser bijmêre da ku tevahiyê bibîne.
Çi bibîne

Zarok ji koma mezin dest pê dike — ev stratejiyeke jîr e.

Hêsantir

Herdu koman biçûk bigire.

Dijwartir

Bila zarok bê dîtina koma yekem, tenê li ser bijmêre.

Pela xebatê Temrînên dîtbar ên çapkirinê ji bo vê astê — çap bike an wek PDF daxîne.