Gav bi Gav
Temenê nêzîk · Nêzîkî 6 salî

Yekeya şêweyê

Zarok yekeya dubarebûyî ya şêweyê nas dike û şêweyan ji formekê derbasî formeke din dike.

Yekeya şêweyê: gilover-gilover-kare xwe dubare dike.

Niha zarok yekeya şêweyê nas dike — ew perçeya ku xwe dubare dike. Di şêweya sor-sor-şîn de, yeke “sor-sor-şîn” e. Herwiha zarok dikare heman şêweyê ji formekê derbasî formeke din bike.

Çawa xuya dike

Zarok li şêweyê dinêre û dibêje “ev perçe ye ku dubare dibe”. Zarok dibîne ku şêweya çepik-çepik-pêl û şêweya sor-sor-şîn heman şêwe in — tenê forma wan cuda ye.

Yeke: "gilover-kare-kare" xwe dubare dike.

Çalakî

Çalakiyên bi destan ji bo vê astê — bi lîstik, bi tiştên rojane û bi çavdêriyê.

1

Yekeyê bibîne

Tişt
  • pûlikên rengîn
  1. Şêweyekê nîşan bide: sor-sor-şîn-sor-sor-şîn.
  2. Bila zarok perçeya ku dubare dibe diyar bike.
  3. Bipirse "yeke çi ye?".
Çi bibîne

Zarok yekeya dubarebûyî ya şêweyê nas dike.

Hêsantir

Şêweyeke bi yekeyeke du-tiştî bi kar bîne.

Dijwartir

Şêweyeke bi yekeyeke sê-tiştî bi kar bîne.

2

Heman şêwe, forma nû

Tişt
  • pûlikên rengîn
  1. Şêweyekê bi rengan çêbike.
  2. Bila zarok heman şêweyê bi dengan an tevgeran nîşan bide.
  3. Bibîne ku herdu heman şêwe ne.
Çi bibîne

Zarok dibîne ku heman şêwe di formên cuda de heye.

Hêsantir

Şêweyeke hêsan bi kar bîne.

Dijwartir

Bila zarok bi xwe forma nû hilbijêre.

3

Yekeyê dubare bike

Tişt
  • pûlikên rengîn
  1. Yekeyeke şêweyê bide zarok, mînak "sor-şîn".
  2. Bila zarok wê çend caran dubare bike.
  3. Bipirse "te şêweyek çêkir?".
Çi bibîne

Zarok ji yekeyekê şêweyeke temam ava dike.

Hêsantir

Yekeyeke du-tiştî bide.

Dijwartir

Yekeyeke sê-tiştî bide.

Pela xebatê Temrînên dîtbar ên çapkirinê ji bo vê astê — çap bike an wek PDF daxîne.