Gav bi Gav
Temenê nêzîk · Nêzîkî 6 salî

Kêmkirin bi jimartina ber-jor

Zarok kêmkirinê wek dîtina ferqê dike — ji hejmara biçûk ber bi mezin ve dijmêre.

012345678910
Kêmkirin wek ferq: ji 3 heta 9 çend gav hene?

Niha zarok kêmkirinê bi awayekî nû dibîne: ne tenê wek “jêbirin”, lê wek dîtina ferqê. Ji bo “8 − 5”, zarok ji 5ê ber bi 8ê ve dijmêre û gavan dijmêre: “şeş, heft, heşt — sê gav”. Ferq: sê.

Çawa xuya dike

Li şûna ku pênc tiştan jê bibe û bijmêre, zarok dipirse “ji 5ê heta 8ê çend gav hene?”. Ev stratejî bi taybetî gava du hejmar nêzî hev bin pir bikêr e.

Ferq: ji 6 heta 9 — sê tişt hê.

Çalakî

Çalakiyên bi destan ji bo vê astê — bi lîstik, bi tiştên rojane û bi çavdêriyê.

1

Çend gav heye?

Tişt
  • jimarxêz
  1. Du hejmaran nîşan bide, mînak 5 û 8.
  2. Bila zarok ji ya biçûk heta ya mezin bijmêre.
  3. Gavên avêtî bijmêre — ev ferq e.
Çi bibîne

Zarok kêmkirinê wek hejmartina gavên di navberê de dibîne.

Hêsantir

Hejmarên nêzîkî hev bide.

Dijwartir

Bê jimarxêz, di hiş de bijmêre.

2

Ferq li ser jimarxêzê

Tişt
  • jimarxêz
  • pûlik an nîşan
  1. Du hejmaran li ser jimarxêzê nîşan bide.
  2. Bila zarok ji yekê heta ya din "bipeke".
  3. Hejmara pekan bibêje.
Çi bibîne

Zarok ferqê wek navbera du xalan li ser xêzê dibîne.

Hêsantir

Hejmarên nêzîk bi kar bîne.

Dijwartir

Hejmarên dûrî hev bide.

3

Du wateyên kêmkirinê

Tişt
  • tiştên biçûk
  1. Hesabekê wek "jêbirin" nîşan bide: tiştan jê bibe.
  2. Heman hesabê wek "ferq" nîşan bide: du koman berhev bike.
  3. Bibêje "herdu jî heman bersivê didin".
Çi bibîne

Zarok fam dike ku jêbirin û ferq du rû yên kêmkirinê ne.

Hêsantir

Tenê li ser yek wateyê bisekine.

Dijwartir

Bila zarok biryarê bide kîjan rê kurttir e.

Pela xebatê Temrînên dîtbar ên çapkirinê ji bo vê astê — çap bike an wek PDF daxîne.