Gav bi Gav
Temenê nêzîk · 4–5 salî

Dirêjahiya demê

Zarok fam dike ku hin tişt demeke dirêj, hin demeke kurt digirin.

Hin tişt demeke dirêj digirin, hin demeke kurt.

Niha zarok dirêjahiya demê hîs dike. Zarok fam dike ku hin çalakî demeke dirêj digirin, hin demeke kurt. Dem dikare were berhevkirin: kîjan çalakî zêdetir dom dike?

Çawa xuya dike

Zarok dibêje “xewa şevê dirêj e”, “şuştina destan kurt e”. Zarok demê wek tiştekî ku dikare zêde an kêm be hîs dike.

12369
Hin tişt navbereke dirêj a demê digirin.

Çalakî

Çalakiyên bi destan ji bo vê astê — bi lîstik, bi tiştên rojane û bi çavdêriyê.

1

Dirêj an kurt?

  1. Du çalakiyan bibêje, mînak "xew" û "şuştina destan".
  2. Bipirse "kîjan demeke dirêjtir digire?".
  3. Bila zarok bersivê bide.
Çi bibîne

Zarok dirêjahiya demê ya çalakiyan berhev dike.

Hêsantir

Du çalakiyên ferqa wan zelal bibêje.

Dijwartir

Çalakiyên nêzîkî hev bibêje.

2

Kî zûtir e?

  1. Lîstikeke "kî zûtir e" bilîzin.
  2. Du karan bidin — kî pêşî temam dike?
  3. Behsa "demeke kurt" û "demeke dirêj" bikin.
Çi bibîne

Zarok dirêjahiya demê wek tiştekî ku tê berhevkirin hîs dike.

Hêsantir

Karên hêsan û kurt bide.

Dijwartir

Behsa wê bike çima hin kar dirêjtir in.

3

Bi jimartinê bipîve

  1. Dema zarok karekî dike, bi hev re bijmêrin.
  2. Çend karan wisa bipîvin.
  3. Bipirse "kîjan kar zêdetir jimartin xwest?".
Çi bibîne

Zarok demê bi jimartineke wekhev dipîve û berhev dike.

Hêsantir

Karên kurt bide.

Dijwartir

Karên dirêjtir bide.

Karta çalakiyê Karteke çalakiyê ji bo malê — çap bike û bi zarok re bilîze.